L’ÉVALUATION FORMATIVE ET L’ÉVALUATION SOMMATIVE

Dans le cadre d’une formation qui vise l’intégration des apprentissages et le développement de compétences,
les données recueillies lors des activités d’évaluation formative (tout au moins une partie d’entre elles) servent
également à l’évaluation sommative.
Voyons ce qui se produit. Durant toute la démarche de formation, l’enseignant et chaque élève recueillent,
analysent et interprètent des données sur l’apprentissage de l’élève. L’évaluation est donc continue bien
qu’à certaines étapes, elle prenne une allure plus formelle et exige le recours à des activités plus
instrumentées.
voici un fichier détaillé ici